*Renata Menezes e Lucas Bártolo* Escolas de samba como repositório de devoções Em 2015, realizamos, com o apoio de Débora Simões, Luiz Gustavo Mendel e Morena Freitas e sob a ótica da antropologia da devoção (Menezes, 2004), um primeiro experimento de análise da modalidade narrativa singular que é o enredo das escolas de samba. Estudávamos […]
*Mariana Ramos de Morais* Era noite de Terça-feira de Carnaval e o Grêmio Recreativo Escola de Samba Paraíso do Tuiuti inaugurava o terceiro e último dia de desfiles na Marquês de Sapucaí, no Rio de Janeiro (RJ), com o enredo “Lonã Ifá Lucumí”. Pela televisão, eu acompanhava aquela homenagem à religião afro-cubana Ifá Lucumí, que […]
Pesquisadores do Ludens (Laboratório de Antropologia do Lúdico e do Sagrado, Museu Nacional, UFRJ) foram a campo no carnaval carioca de 2026 e relatam os encontros entre religião, escolas de samba e política. Os textos serão publicados em duas datas: 09/06 e 16/06
*Carlos Antonio Nascimento de Souza* Em junho de 2025, a escola de samba Portela, do Rio de Janeiro, anunciou que o cenário do seu desfile do carnaval seguinte seria o Rio Grande do Sul. O enredo, segundo a agremiação, fazia dela pioneira ao apresentar uma história inédita para o Sambódromo da Marquês de Sapucaí, que […]
*Magnólia Almeida* Como uma fantasia carnavalesca pode ser convertida em pânico moral e, em seguida, em prática digital de afirmação de pertença? No carnaval de 2026, a escola de samba Acadêmicos de Niterói levou para a Marquês de Sapucaí o enredo biográfico “Do Alto do Mulungu Surge a Esperança: Lula, o operário do Brasil” narrando […]
*Renata Menezes e Lucas Bártolo* Encontros e reencontros As escolas de samba são agremiações carnavalescas surgidas em comunidades negras e periféricas do Rio de Janeiro no início do século XX, cujos desfiles competitivos articulam samba, dança, percussão, fantasias e alegorias em torno de uma narrativa central, o enredo. Atualmente, cerca de 80 escolas de samba […]